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【原创】电子白板在《位置》教学中的应用  

2014-09-22 09:52:07|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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             人教版五年级数学第二单元的内容是《位置》。通过这部分
的教学使学生能用数对的方法描述出人或物体所在的具体位置;根据
数对在相应的地方标出物体。数对就是用物体所在的“列”和“行”所在
的数据来表示。如A在第3列、第5行,就记为:A(3,5)  如王艳在
第3列,第4行,记为:王艳(3,    4)
 
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        打开电子白板,使用“畅言”找到数学课本,从课本中找到方格图,可以随意用
点读笔画图。
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      出示帆船图,最好用彩纸制作。用磁钉固定。我这是就地取材。
      让学生用数对的方法,写出各点所在的位置。
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      可以把图向右平移4格,写出个点的位置。再向上平移4格,写出个点的位置。
从中发现什么规律。(数对中数据有什么样的变化)
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      如果向左、向下平移,探究发现,图在平移时个点数对变化规律。
培养学生分析、判断、归纳的能力。从而达到预定的教学效果。
 
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