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【原创】继续教育之七:送教下村、沈老师公开课  

2013-11-01 11:47:32|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   2013年10月31日,中心小学数学教研组长沈世祥老师来我校
 上了一堂精彩的数学公开课。内容是二年级数学:搭配
  教学内容:教材98页例2
  教学目标:1、使学生通过观察、操作等活动,主动探索出事物
              的组合数;
            2、使学生接受教学符号化思想;
            3、训练学生有序思维和合理搭配的1意识;
            4、能够尝试用数学的方法来解决实际问题。
  教学过程:
     一、创设情景,导入新课。
    同学们,你早晨起来第一件事事干什么?(穿衣服)
 小丽也是这样,但遇到穿什么衣服的问题。她打开了衣柜。

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  二、搭配衣服,感悟有序:
     小丽想:穿什么衣服呢?有两件上衣,三件下衣,有几种穿法?
 
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 有序搭配,避免重复,(学生活动,把老师发的学具进行搭配)
 学生演示
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 老师归纳(小结)有六种搭配方法
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 三、早餐搭配,渗透符号化
 穿好衣服,妈妈准备好丰富的早餐,但妈妈说:只能选择一钟饮料,
 一种早点,小丽有几种选择呢?
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 四、数字搭配,思考搭配(组合)
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 小丽穿好衣,吃了早餐,就去看电影,恰好遇到了小强,小强有两个
 数学问题想要小丽帮助解决。你能帮小丽解决吗?学生探究
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 教师小结
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  五、看电影。问题解决了,我们去看电影吧。同学们看一看他们看的
 是什么电影?影片中出现什么数学问题?你有什么收获?(播放《田忌
 赛马》

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 开始谁赢了,后来谁赢了?孙膑有什么好的建议?画一画搭配图
 田忌  上    中     下            田忌    上     中     下
 魏王  上    中     下            魏王    上     中     下

 六、全课总结:
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    小丽一个上午就用到了许多搭配的知识,在平时生活中我们会有许多
 机会2用到搭配知识,让我们真正学会有序、合理、巧妙的搭配。
                   
                                  下课!同学们再见!


 
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       题外话:看看美女们是怎样搭配自己衣服的
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